CORRENTES BORROCO
O barroco se divide em duas correntes (uma otimista e uma pessimista). Por causa dessa mudança na mentalidade, o homem entra numa grande depressão pois ele não pode mais recorrer a Deus. Esse conflito vai se refletir nas artes da época: relevo na arquitetura, movimento na escultura, luz e sombra na pintura, contra-ponto na música e antíteses e paradoxos na literatura.Principais Características
Tentativa de fundir duas características diferentes do pensamento europeu.
Culto exagerado da obra, sobrecarregando a poesia de figuras de linguagem.
Dualismo: conflito entre o bem e o mal, o Céu e a Terra, Deus e o Diabo, o material e o espiritual, o pecado e o perdão...
Culto do Contraste, onde o poeta se sente dividido e confuso por causa do dualismo de idéias.
Pessimismo, que era acarretado pela confusão causada pelo dualismo.
Literatura moralista, já que era usada pelos padres jesuítas para pregar a fé e a religião. Barroco Ibérico
O Barroco Ibérico (da Península Ibérica) diz que há dois modos de se conhecer a realidade:
1ª CULTISMO - descrição simples de objetos usando uma linguagem rebuscada, culta e extravagante, jogo de palavras, com uma influência visível do poeta espanhol Luís de Gongora (aí o estilo ser chamado também de Gongorismo). Caracterizado também pelo abuso no emprego de figuras de linguagem como metáforas, antíteses, hipérboles, anáforas, etc.
2ª CONCEPTISMO - marcado pelo jogo de idéias, de conceitos, seguindo um raciocínio lógico, racionalista e que utiliza uma retórica aprimorada. Os conceptistas pesquisavam a essência íntima dos objetos, buscando saber o que são, assim, a inteligência, lógica e raciocínio ocumam o lugar dos sentidos. Assim, é muito comum a presença de elementos da lógica formal como o silogismo e o sofisma.
O Cultismo e o Conceptismo são aspectos do Barroco que não se separam. Diz-se que o cultismo é predominante na poesia e o conceptismo na prosa.No início do século XVII, 0 Classicismo já estava a perder a força, enquanto movimento estético literário. Depois de dominar por um século o palco da literatura ocidental, o Classicismo esgotou as renovações trazidas do Renascimento e pouco a pouco foi deixando de ser o centro dos acontecimentos culturais. Surgiu, então, o Barroco. Vamos conhecê-lo através do texto que se segue:
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,
Depois da Luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura
Em contínuas tristezas a alegria.
Porém, se acaba o Sol, por que nascia?
Se é tão formosa a Luz, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigurava
Como o gosto da pena assim se fia?
Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza,
Na formosura não se de constância,
E na alegria sinta-se tristeza.
Começa o mundo enfim pela ignorância,
E tem qualquer dos bens por natureza
A firmeza somente na inconstância.
Gregório de Matos Além da literatura, estende-se à música, pintura, escultura e arquitectura da época.
Características do Barroco
O Renascimento recolocou os valores da antiguidade clássica e o homem voltou a ser novamente a medida de todas as coisas. Esta posição do pensamento ocidental dominou, na época do Renascimento, o pensamento típico da Idade Média que era a valorização do mundo além da vida .O Barroco tentou estabelecer uma síntese entre essas duas correntes de pensamento: o divino e o humano.Reassumiu os tradicionais valores dos cristãos, tão aceites na Idade Média, e procurou reformulá-los de acordo com os valores daquele tempo .O Barroco é conhecido como "a arte do conflito", pois (por causa do Renascimento) o homem estava dividido entre dois valores diferentes (teocentrismo x antropocentrismo). Em vista disso, o barroco se divide em duas correntes (uma otimista e uma pessimista). Por causa dessa mudança na mentalidade, o homem entra numa grande depressão pois ele não pode mais recorrer a Deus. Esse conflito vai se refletir nas artes da época: relevo na arquitetura, movimento na escultura, luz e sombra na pintura, contra-ponto na música e antíteses e paradoxos na literatura.
sexta-feira, 20 de agosto de 2010
sexta-feira, 13 de agosto de 2010
Plano de negócio
E.E.E.P GOVERNADOR LIUZ DE GONZAGA FONSEGA MOTA
NOME:Gessivan Agostinho do vale
N° 12
CURSO:1° ano-Finanças
Definição do negócio:Podemos definir o negócio como uma fonte de renda,onde uma pessoa abri sua própria empresa para sua renda.
Negócio:Dentro do curso de finanças,meu primeiro objetivo é um bom aluno,meu aprendizado,que eu possa ser um ótimo profissional,por isso que eu escolhi uma escola profissional, tenho a idéia que eu já sairei profissional.
Filosófia do negócio:Concerteza estudar mais,para que eu possa terminar meu curso,eu preciso me dedicar no meu plano de negócio,ou seja,estudar,me comportar,respeitar minhas regras.
Enfoque ou prioridade:Não posso falar só como aluno,mais usar para vida,eu como jovem devo sempre priorizar uns estudos.
Postura:Minha postura deve sempre a de um estudante,respeito ao próximo,priorizando o estudo,respeitar as regras que me foram expostas.
Estratégia/diretrizes:Sempre uma estratégia de um estudante é sempre estudar,me dedicar em algumas disciplina mais do que as outras(Matemática,Técnicas,Lingua Portuguesa).
Alinhamento:As regras da escola.Obedecendo as regras,aprendemos a respeitar as regras do mundo.
NOME:Gessivan Agostinho do vale
N° 12
CURSO:1° ano-Finanças
Definição do negócio:Podemos definir o negócio como uma fonte de renda,onde uma pessoa abri sua própria empresa para sua renda.
Negócio:Dentro do curso de finanças,meu primeiro objetivo é um bom aluno,meu aprendizado,que eu possa ser um ótimo profissional,por isso que eu escolhi uma escola profissional, tenho a idéia que eu já sairei profissional.
Filosófia do negócio:Concerteza estudar mais,para que eu possa terminar meu curso,eu preciso me dedicar no meu plano de negócio,ou seja,estudar,me comportar,respeitar minhas regras.
Enfoque ou prioridade:Não posso falar só como aluno,mais usar para vida,eu como jovem devo sempre priorizar uns estudos.
Postura:Minha postura deve sempre a de um estudante,respeito ao próximo,priorizando o estudo,respeitar as regras que me foram expostas.
Estratégia/diretrizes:Sempre uma estratégia de um estudante é sempre estudar,me dedicar em algumas disciplina mais do que as outras(Matemática,Técnicas,Lingua Portuguesa).
Alinhamento:As regras da escola.Obedecendo as regras,aprendemos a respeitar as regras do mundo.
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
Programa de Ação ou Plano de Ação
1º Definição de negocio:
Pode ser caracterizado como empreendimento geralmente referido com um comercio ou uma empresa.
2º Negocio:
Meu negocio é a carreira financeira e quero me graduar em Ciências Contáveis.
3º Filosofia do negócio:
Preciso dedicarmo ao maxímo.
4º Enforque ou prioridade:
Não posso desistir nunca.
5º Postura:
Devo apresentar uma aparensia de um aluno de escola pofissional
6º Directrizes/estratégias:
dica Vou me esforçar o máximo que puder e resistirei a todas tentações.
1º Definição de negocio:
Pode ser caracterizado como empreendimento geralmente referido com um comercio ou uma empresa.
2º Negocio:
Meu negocio é a carreira financeira e quero me graduar em Ciências Contáveis.
3º Filosofia do negócio:
Preciso dedicarmo ao maxímo.
4º Enforque ou prioridade:
Não posso desistir nunca.
5º Postura:
Devo apresentar uma aparensia de um aluno de escola pofissional
6º Directrizes/estratégias:
dica Vou me esforçar o máximo que puder e resistirei a todas tentações.
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